天津市宝坻区第三中学管理方面存在的问题

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据当地一位网友介绍，该校实行阴阳课程表，一套课表给上级检查用，另一套课程表实际上课用。—学年度第一学期九年级一节音乐课和美术课没有上过。在相关政策不允许考试后给学生排名的情况下，仍然对学生成绩进行排名。在学生体质测试过程弄虚作假，要求班主任把可能评上三好学生的学生分组排在前五名，这五名同学体质测试结果是什么不重要，录入系统的成绩与实际测试结果不一致。

天津市宝坻区区委回复：

经查，宝坻区第三中学九年级由于缺少专业的音乐、美术教师，音乐课、美术课由其他教师兼任。实际教学中是否按照课表正常开展，需要找九年级学生核实。因天津现在疫情期间，不便于找学生核实，待疫情缓解，条件许可的情况下，区教育局将对该问题进一步核实。如确有违背《中小学课程计划》的行为，将即时整改。

另查，该校-学年度第一学期期中考试实行等级评价。为了精准分析学情教情，切实改进课堂教学方式，不断提高教育教学质量，学校教师内部对学生进行了排名，但排名情况并未在学生和家长间公开。

关于体能测试弄虚作假的问题，该校在《国家学生体质健康标准》数据测试工作中采取的测试方法是：在学校分管领导组织下，采用分年级集体测试的形式进行，测试过程中，学生由班主任带队，体育教师负责测试并记录成绩。通过查看该校原始测试记录数据，与上报到网上的数据一致，因此，该校《国家学生体质健康标准》测试的成绩真实有效，不存在弄虚作假的问题。